Данный сборник содержит более 350 видов тестов. В нем предлагаются тесты среднего уровня сложности; вопросы в них представлены и сформированы по определенным темам утвержденного силлабуса.
Настоящие тесты охватывают материал по дисциплинам: «Русский язык» и «Основы делопроизводства», и предназначены для опроса и контроля знаний студентов по всем специальностям неязыковых факультетов с таджикским языком обучения.
Предназначается и может быть полезен для лиц, изучающих русский язык, преподавателям, а также широкому кругу читателей.
ПРЕДИСЛОВИЕ
Введение государственного общеобразовательного стандарта в систему высшего профессионального образования ставит перед вузами, готовящими специалистов, новые задачи в методике обучения. Основное внимание акцентируется на контроле усвоения учебного материала, одной из форм которого является тестирование.
Тестирование – достаточно прогрессивный и относительно новый метод педагогической работы, касающийся проверки результатов обучения. В настоящее время тестирование широко применяется во многих учебных заведениях на экзаменах, при опросах. Особенно широко тестирование используется при изучении дисциплин.
В связи с переходом на кредитную форму обучения в Технологическом университете Таджикистана активно внедряется данная технология на всех факультетах и кафедрах.
В то же время в методике преподавания русского языка тестирование не получило широкого распространения. Тестирование позволяет проверить умение ответственно, сосредоточенно и внимательно работать, применяя приемы самоконтроля.
Рационально составленные тесты по русскому языку позволяют быстро и эффективно оценить уровень успеваемости студентов, степень осмысления материала всей группой и сэкономить время на практических занятиях.
Тестовый контроль обеспечивает одновременную проверку знаний студентов всей группы и формирует у них мотивацию для подготовки к каждому занятию, дисциплинирует их. Термин “тест” определяется как система заданий специфической формы, определенного содержания, возрастающей трудности, позволяющая объективно оценить структуру и качественно измерить уровень подготовленности учащихся.
Предлагаются тесты среднего уровня сложности; вопросы в них представлены и сформированы по определенным темам утвержденного силлабуса.
Настоящие тесты охватывают материал по дисциплинам: «Русский язык» и «Основы делопроизводства», и предназначены для опроса и контроля знаний студентов по всем специальностям вуза.
Тесты проводятся в качестве текущего и промежуточного контроля преимущественно на занятиях русского языка. На основе полученных данных получается четкое представление о знаниях, навыках и умениях студентов, что позволяет оценить степень их подготовленности. В приведенном примере итогового тестирования явно просматривается контролирующая функция.
Его могут использовать все, желающие проверить свои знания в данных областях.
От составителя
Текущий контроль
Тема 1.1. Фонетика.
Укажите слово, в котором ударение падает на 3-ий слог
А)
позвонит
Б)
красивее
С)
удобный
Д)
премировать
Е)
бежать
В русском языке гласных звуков
А)
8
Б)
6
С)
10
Д)
12
Е)
7
Укажите слово, в котором буква «е» обозначает 2 звука
А)
место
Б)
еда
С)
велосипед
Д)
село
Е)
семь
Всего в русском языке букв
А)
30
Б)
31
С)
32
Д)
33
Е)
36
Сколько функций русского языка?
А)
2
Б)
4
С)
6
Д)
3
Е)
5
Тема 1.2. Знакомство. Семья.
Укажите, какое словосочетание относится к формулам знакомства
А)
позвольте представиться
Б)
где живете
С)
большое спасибо
Д)
ваше лицо мне знакомо
Е)
С каким числительным употребляется существительное год.
А)
пять
Б)
седьмой
С)
двадцать шесть
Д)
один
Е)
десять
С каким числительным употребляется существительное лет
А)
20
Б)
24
С)
33
Д)
62
Е)
81
Какое имя слово должно быть написано с большой буквы?
А)
гора
Б)
город
С)
улица
Д)
москва
Е)
университет
Тема 1.3. Склонение местоимений.
Выделенные слова в данном предложении являются:Всем понравились мои стихи.
А)
числительными
Б)
глаголами
С)
местоимениями
Д)
предлогами
Е)
наречиями
Запишите правильную форму местоимения я в предложении: Зайди ко … в два часа.
А)
меня
Б)
мной
С)
мне
Д)
обо мне
Е)
мною
Укажите форму Дательного падежа местоимения он
А)
его
Б)
им
С)
ему
Д)
О нем
Е)
её
Вставьте вместо точек: Как вас зовут? … зовут Иван.
А)
я
Б)
меня
С)
У меня
Д)
мне
Е)
мной
Определите разряд местоимений: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они
А)
личные
Б)
неопределённые
С)
относительные
Д)
притяжательные
Е)
вопросительные
Укажите форму Родительного падежа личного местоимения я
А)
мне
Б)
мной
С)
меня
Д)
мною
Е)
Обо мне
Укажите форму Предложного падежа личного местоимения она
А)
неё
Б)
них
С)
ней
Д)
её
Е)
Вас
Укажите форму Родительного падежа местоимения она
А)
её
Б)
ею
С)
ей
Д)
О ней
Е)
его
Укажите форму Творительного падежа местоимения они.
А)
их
Б)
ими
С)
им
Д)
О них
Е)
нас
Вместо точек нужную форму местоимения свойТы забыл… книгу дома.
А)
своей
Б)
свои
С)
свою
Д)
О своей
Е)
свой
Вставьте в нужном падеже местоимение ты: Кто-то … спрашивает.
А)
ты
Б)
тебя
С)
тобой
Д)
тебе
Е)
О тебе
Вставьте вместо точек: … нет свободного времени.
А)
он
Б)
его
С)
У него
Д)
ему
Е)
им
Вставьте вместо точек: Эту работу я должна сделать….
А)
сама
Б)
самая
С)
одной
Д)
одинокая
Е)
сам
Допишите вместо точек местоимение:Мы были в восторге от …. песен.
А)
твой
Б)
его
С)
свой
Д)
наш
Е)
тебя
Тема 2.1. Закрепление материала.
Письменная работа с послетекстовыми заданиями и упражнениями.
Тема 2.2. Автобиография.
Укажите документ, содержащий сведения об основных событиях личной, трудовой и общественной жизни
А)
заявление
Б)
объяснительная
С)
характеристика
Д)
автобиография
Е)
справка
Документ, содержащий сведения из личной жизни человека
А)
характеристика
Б)
анкета
С)
автобиография
Д)
справка
Е)
К какому документу относятся данные реквизиты: Ф.И.О., образование, вид трудовой деятельности, награды и поощрения, место рождения, состав семьи, домашний адрес?
А)
заявление
Б)
объявление
С)
автобиография
Д)
характеристика
Е)
Автобиография в переводе на родной язык :
А)
ваколатнома
Б)
забонхат
С)
тавсифнома
Д)
шархи хол
Е)
Тема 2.3. Заявление.
При уходе в очередной отпуск необходимо написать ….
А)
письмо
Б)
характеристику
С)
заявление
Д)
расписку
Е)
Заявление — это документ, содержащий …
А)
исполнение
Б)
просьбу
С)
сообщение
Д)
пояснение
Е)
Автор заявления оформляется с указанием Ф.И.О. в …
А)
именительном падеже
Б)
предложном падеже
С)
родительном падеже
Д)
винительном падеже
Е)
Заявление имеет следующие реквизиты:
А)
гриф
Б)
анкетные вопросы
С)
вводную часть
Д)
адресат
Е)
При трудоустройстве на работу необходимо написать ….
А)
характеристику
Б)
протокол
С)
расписку
Д)
заявление
Е)
Тема 3.1. Объяснительная записка.
Вы опоздали на занятие и должны написать …
А)
заявление
Б)
объяснительную
С)
справку
Д)
доверенность
Объяснительная – это документ, содержащий …
А)
пояснение, объяснение
Б)
сообщение, подпись
С)
факт, событие
Д)
исполнение
В переводе на родной язык «объяснительная»:
А)
ариза
Б)
баенот
С)
забонхат
Д)
пешниход
Тема 3.2. Закрепление материала.
Письменная работа с послетекстовыми заданиями и упражнениями.
Тема 3.3. Предложно-падежные формы.
Сколько падежей в русском языке?
А)
12
Б)
10
С)
6
Д)
4
Е)
5
Допишите окончание: Рассказывать об экскурс…
А)
–ии
Б)
–ию
С)
–ие
Д)
–ия
Е)
–ий
Допишите подходящие окончания в предложении: Сух… дрова хорошо гор… .
А)
–ое, -ит
Б)
–ой, -ут
С)
–ая, -ит
Д)
–ие, -ят
Е)
–ый, -ат
Вставьте вместо точек: Я приехал в Россию … .
А)
В Англии
Б)
из Англии
С)
об Англии
Д)
с Англии
Е)
С каким падежом употребляется предлог к
А)
предложный
Б)
винительный
С)
дательный
Д)
родительный
Е)
именительный
Допишите окончание в предложении: Берегите матер …, облегчайте им труд!
А)
–ям
Б)
–ями
С)
–ях
Д)
– ей
Е)
–ам
Вставьте вместо точек: Мои родители живут ….
А)
в Москве
Б)
Москва
С)
в Москву
Д)
из Москвы
Е)
о Москве
Вставьте вместо точек: Мы купили в магазине ….
А)
рыба
Б)
рыбой
С)
рыбу
Д)
рыбе
Е)
рыбы
Укажите вопросы дательного падежа
А)
кто? что?
Б)
кого? чего?
С)
кому? чему?
Д)
какой?
Е)
кем? чем?
Вставьте вместо точек: Трудно будет убедить….
А)
в нем об этом
Б)
его в этом
С)
ему об этом
Д)
его с этого
Е)
в нем об этих
Вставьте вместо точек: Сейчас мой друг работает ….
Очень ценное сообщение